Integrirane seje v višji skupini GEF o razvoju govora in okolja

Izobraževanje mlajše generacije je ena od glavnih nalog vsakega starša in vzgojitelja. Da bi olajšali ta proces, so bili razviti standardi in zahteve, ki omogočajo zmanjšanje postopkov usposabljanja na en sam rezultat.

Opredelitev

Kaj je integrirani razredi v višji skupini za GEF? Dejansko gre za dva koncepta, ki nasprotujejo drug drugemu. Integracija vključuje obvladovanje več predmetov hkrati. Na primer, otroci se učijo, kako narisati sadje in se hkrati naučiti, kako izgledajo in se imenujejo, se naučijo šteti število pobarvanih predmetov.

Izobraževanje za GEF vključuje združevanje usposabljanja in standardizacijo spretnosti. Nekoliko izenačitev. Ta tehnika se uporablja pri osnovnošolskem in srednješolskem izobraževanju, ko otroci poslušno sedejo na šolske mize in preprosto poslušajo in predstavijo, kaj jim učitelj daje. Kot lahko vidite, je težko združiti integrirano zasedbo z metodologijo GEF.

Zahteve

Integrirane poklice v višji skupini za GEF je treba izvajati v skladu z določenimi cilji in imeti naslednjo usmeritev:

• krepitev telesnega zdravja otroka;
• usposabljanje in praktična uporaba gradiva;
• povečanje neodvisnosti pri usposabljanju,
• sistematičen pristop k usposabljanju.
• ustvarjanje in razvoj skupnih veščin v mlajših generacijah v enakem obsegu.

Tako se ne bi smelo izvajati integriranih sej v višji skupini za GEF. Za razvoj otrok so najbolj primerne igre in zabavne oblike poučevanja in izobraževanja. Poleg tega se material veliko bolje absorbira, če otrok sploh ne sumi, da se usposablja. Prikrito kot igre, pulti, pesmi znanja, tvorijo otrokovo glavo v celoviti sliki sveta.

Govor

Eden od temeljnih načinov za prejemanje informacij v življenju katerekoli osebe je komunikacija. Zato so integrirani razredi v višji skupini za razvoj govora osnove, ki jih je treba poučevati vsak dan.

Popolnost besedišča vam omogoča, da razvijete osebne lastnosti, pa tudi izglede in obzorja. Celostni razredi v višji skupini za razvoj govora bi morali potekati v obliki dialoga med učenci in učiteljem ter z njihovim neposrednim sodelovanjem.

Za take razrede so pravljice, pesmi in pulti zelo primerni. Vsakdo ve, da je beseda "One, Two, Three, Four, Five - walked haw" hodila kot živahen primer. Otroci ne preučujejo le redčenja števila od enega do pet, ampak tudi razvijajo artikulacijo, pa tudi hitrost izgovarjanja. To postane dobra podlaga za prihodnji učni list.

Ekologija

Ta predmet ima lahko različna imena na različnih stopnjah izobraževanja otrok, vendar se njegov pomen ne bo spremenil. Naloga poučevanja je razširiti otrokovo idejo o svetu okoli njega. Integrirano razredi v višji ekologiji se lahko izvaja v različnih oblikah. Če se lahko učite o rastlinskih vrstah, ki uporabljajo učbenik, poseben rastlinski atlas ali druge tiskovine, je bolje, da na ulici izvedite integrirano vajo.

Izberite katero koli rastlino na dvorišču vašega vrtca. Povejte otrokom, kako je urejeno (steblo, korenine, listje, cvet). Povejte nam o letnih časih in o tem, kako se rastline obnašajo v vsakem od njih. Lahko opravite praktično lekcijo o zasaditvi in ​​pridelavi rastlin. To bo dober projekt za eno leto in bo pomagal otrokom razviti občutek odgovornosti za "oddelek".

Na splošno je skrb za rastlino samo preprosta stvar. Če se pravilno lotite tega vprašanja, se bodo učenci lahko naučili veliko o življenju rastlin. Ne oklevajte in zaprosite za pomoč od staršev in se posvetujte z njimi. Morda boste morali kupiti nekaj gnojila za svoj denar, pametni in inteligentni očete in mame pa bodo razumeli pomembnost projekta in ne bodo stali ob strani.

Vesolje

Možno in potrebno je začeti spoznavati kozmos že od zgodnjega otroštva, za to pa so primerni tudi integrirani razredi v starejši skupini. Tema "Vesolja" se lahko uporablja v mnogih drugih poklicih. Na primer, če otrokom govorimo o spremembi dneva in noči ter o letnih časih, lahko rečemo, da je to posledica vrtenja našega planeta okoli Sonca. V matematiki se lahko šteje število otrok v sončnem sistemu, če štejemo za učenje. Glavna stvar je, da začnemo to zgodaj, dokler otroci ne verjamejo, da je Zemlja ravna, zahvaljujoč pravljicam in risankam. Da bi jih prepričali, bo veliko težje, kot pa, da se iz praske vzpostavi pravi vidik.

Zima! .. Kmečko, zmagovito ...

Tema sezon je ena izmed najpomembnejših med izobraževanjem otrok. Na podlagi tega lahko vodite integrirane razrede v višji skupini. Na temo "Zima" je več otrok, ki jih je treba upoštevati pri otrocih:

• prilagoditev rastlin in živali v novo obdobje;
• agregatna stanja vode;
• vremenske razmere;
• pozimi v različnih podnebnih območjih;
• varnost pozimi;
• Arktika in Antarktik.

Dobra možnost za vodenje lekcije bo igrala v "North Pole". Vzgojitelj z otroki zbira "ekspedicijo" in gre na "potovanje". To bo otrokom omogočilo, da se naučijo, kako se obnašati v naravi, kako pravilno prekiniti šotor. Otroci se bodo spoznali s prebivalci snežnih puščav in načinom, kako doživljajo večno zimo. Ta tema je odlična pomoč integrirana lekcijo.

Igra

Posebnost integrirane poklicne dejavnosti je, da vzgojitelj pride v neposreden stik s svojimi učenci. Interakcija med otrokom in odraslimi mora biti neprekinjena. Izobraževalni učitelj v igri obliki predstavlja material, ki ga otrok v normalnih izobraževalnih pogojih ne bo pozoren.

FGT - zahteve zvezne države, v skladu s katerimi mora biti izobraževanje otrok v DOW v tej obliki. Če je šolanje za poenotenje in vzpostavitev ljudi z znanjem "načrt", ki so predšolski otroci poučujejo komunikacijo, interakcijo in zmožnost samostojnega pridobivanja informacij iz zunanjega sveta.

"Napredni" starši

Do zdaj je stanje s predšolsko vzgojo žalostno. Mnogi vrtci nimajo dovolj učiteljev. In starši preostalih možnosti poskušajo najti tiste, kjer vodijo integrirane razrede v višji skupini za GEF. Na žalost, ko so na internetu brali o obstoju državnega standarda v izobraževanju, poskušajo preveriti, ali DOW deluje na njem. To je samo GEF, ki se uporablja za šole, in FGT je namesto navodil in priporočil kot strogih pravil, ki jih je treba poučevati. In po njih je treba izvajati integrirano V višji skupini vrtca v Ljubljani igro in druge oblike, ki so otroku dostopne. Zato starši ne bi smeli tako močno loviti standardov in pravil. Verjemite mi, izkušeni vzgojitelji že vedo, kako najti pristop do katerega koli otroka in ga usposobiti brez nepotrebnega pouka.