Program kroga dodatnega izobraževanja v vrtcu in v šoli

Dodatna izobrazba

Dejavnost kroga je oblika proste ustvarjalnosti v smislu, da ga otrok izbere prostovoljno. To strogo ustreza sistemu izobraževanja, ki ga predstavlja program kroga dodatnega izobraževanja, ki določa obseg, vsebino in oblike izobraževalnega servisa za otroke. Prisotnost programa je predpogoj za organiziranje dela kroga.

Struktura programa dodatnega izobraževalnega kroga

Z vsemi različnimi oblikami in metodami obstaja nespremenljiva podlaga, ki ustreza cilju dodatne izobrazbe. Odraža se v programu, ki izvaja dejavnosti učiteljev v institucijah. Krog dodatnega izobraževanja v šoli mora doseči cilj, ki ga določa. Vsebina vsebuje naslednje dele:

• Imenovanje. Odgovori na vprašanje o namenu, za katerega so urejeni razredi in za katere so zasnovani.
• Namen in cilji programa. Določite smer in stopnje izvajanja usposabljanja.
• Vsebina. Kratek opis ciklov, odvisno od teme, stopnje težavnosti, trajanja študija in starosti otrok.
• Merila vrednotenja. Kako določiti raven učenja.
• Tematsko načrtovanje. Seznam vseh tem vseh razredov, število ur, potrebnih za obvladovanje programa.

Vsak sistem usposabljanja vsebuje tri glavne vidike, za katere je ustvarjen: cilj, naloge, metodologija za doseganje rezultata. Dodatni izobraževalni program izvaja zelo pomemben socialni namen: izpolnjuje človeško zahtevo za osebni razvoj in glede na naravo zahtevka ima drugačen poudarek.

Razvojni programi po dejavnostih

Interesi otrok, načini, kako razumejo svet in področje samoaktivacije, so zelo različni. Zato je potreba po dodatnih storitvah precej večplastna. Ker dodatno izobraževanje ustreza potrebam otrok in njihovih staršev, se morajo cilji razvoja in učenja odražati v programih na različnih ravneh in področjih otrokovega razvoja:

• Umetniški.
• Tehnično.
• Naravna znanost.
• Atletski.
• Glasbeno.
• Socio-pedagoška.

Če imate dodatna vprašanja, in se lahko pod pogojem, da posebnosti lokalne družbeno-kulturnega okolja in druge oblike storitev, ki zagotavljajo potrebe prebivalstva, ki izpolnjuje dodatno izobraževanje otrok. Storitve za dodatno izobraževanje otrok ne razširijo zgolj znanja o svojih oddelkih. Na njihovi osnovi se izvajajo obsežni projekti za organizacijo festivalov, tekmovanj in tekmovanj. Vse to omogoča študentom, da povečajo samozavest, da se pokažejo na ravni mestnega, regionalnega, mednarodnega obsega.

Kje se izvajajo dodatni izobraževalni programi?

Kreativno in dodatno izobraževanje otrok in mladostnikov o razvojnih programih poteka v posebnih kreativnih združenjih. Krog dodatne izobrazbe ponuja priložnost za organizacijo otrok po interesih. Možno je, da tvorijo tesno ustvarjalno okolje, ki temelji na uzkopredmetnoy polju ali na navdušenje vseh področjih znanja, zaradi česar krogi nenadomestljivo obliko pozitivnega socializacije otrok.

Interes otrok na določenem področju znanja ali ustvarjalne dejavnosti je osnova za oblikovanje in izvajanje programa kroga. Razviti in izvajati svoje učitelje dodatno izobraževanje, ki ustvarjajo objektivno okolje in uresničiti ciljem, ki so jih razvili in upravljanju programov institucije odobril.

Imenovanje

Da bi krog v vrtcu ali šoli začel delati, je pomembno zagotoviti program aktivnosti, v začetnem delu katerega je opisan njegov namen.

Za organizacijo razredov v krogih mora program vsebovati navedbo:

• interesno območje, v katerem se izvaja;
• starost otrok;
• cikli usposabljanja;
• trajanje usposabljanja;
• naloge, ki jih rešuje.

Zagotavljanje teh storitev poteka na podlagi vzpostavitve dodatnega izobraževanja za otroke, v obliki ustvarjalnih združenj, oddelkov za različne starosti.

Namen programa določa vsebino usposabljanja. Uvodni del programa omejuje obseg, osredotočenost, raven zagotavljanja dodatnih izobraževalnih storitev. Razkriva družbeno usmeritev učenja. Prikazan je pomen izobraževalnega elementa za oživitev etničnih, kulturnih in zgodovinskih tradicij za lokalno družbeno-kulturno okolje. Prav tako je pomembno opredeliti izobraževalne cilje, ki se rešujejo v procesu izvajanja programa.

Namen in cilji programa

Program - To je dosleden sklop dejavnosti za dosego razvojnega cilja.

Namen. Ustreza zahtevi osebe, usmerjeno na to, kar želi prejeti. Namen programa dopolnilnega izobraževanja je zagotoviti ustrezno raven znanja in veščin na področju interesov, da bi zadovoljili njegovo zahtevo.

Naloge. Vsak program dopolnilnega izobraževanja oblikuje tri skupine nalog:

• Poznavanje področja zanimanja.
• Spretnosti za uporabo znanja v praksi.
• Spretnosti za uporabo znanja na predmetnem področju.

Metodologija. Odgovarjanje na vprašanje, kako doseči cilj, in neposredno vodi k načrtu za njegovo doseganje v urni razčlenitvi tem in razredov za postopno reševanje problemov.

Povzetek programa dodatnega izobraževanja

Njen pomen je v tem, da učencu zagotavlja obseg in obseg znanja, ki ga prosi, ali tiste, ki so v krogu na voljo za obisk otrok. Programi usposabljanja so enostopenjski in večplastni, nujno morajo upoštevati psihofiziološke starostne značilnosti otrok, ki so jim namenjeni. Zato je vsebina razdeljena na blok ali cikel usposabljanja, pri čemer mora vsaka faza voditi do rešitve ločene vzgojne naloge in oblikovanja določenih veščin v otroku, ki je obvladal ta blok znanja.

Izobraževalni bloki bi morali biti medsebojno povezani, izpolnjevati cilje etape in voditi v doseganje cilja programa.

Program kroga dodatnega izobraževanja vključuje seznam spretnosti, znanj in spretnosti, ki se oblikujejo pri otroku, ki je dobil niz znanja v smeri, ki ga je izbral. Prostovoljna navzočnost je temeljno načelo otrokovega razvoja, ki zagotavlja njihov osebno usmerjen razvoj.

Merila za ocenjevanje asimilacije programa

V skladu z nalogami v krogu je treba merila določiti v programu kroga, na podlagi katerega je mogoče oceniti stopnjo obvladovanja znanja, ki ga je pridobil otrok, in njegove sposobnosti za njihovo izvajanje v praksi.

Merila so:

1. Znanje otrok o temah. Ocenjene so lahko v obliki natečaja za manifestacijo znanja, sodelovanje na olimpijadi. Ali v drugih oblikah kredita v vznemirljivi obliki za študente.

2. Pridobljene spretnosti. To je sposobnost uporabe znanja v praksi. Na primer, za šivanje mehko igračo, s dokazali ne le poznavanje tehnike, sposobnost za šivanje, ampak bottom line - proizvodnjo obrti.

Dodatno izobraževanje otrok v krogih je družbeno pomembna oblika zadovoljevanja kognitivnih potreb otrok in mladostnikov, saj zagotavlja osebno svobodo izbire področja kognicije, področja samorealizacije. Oblika ocenjevalnih meril za pridobljene veščine bi morala ustrezati tudi njihovim interesom (igre, tekmovanja in tekmovanja, kar ustreza starostnim značilnostim otrok, ki se učijo v igri v igri).

Tematsko načrtovanje dela krogov

Dodatna izobrazba za otroke vedno deluje kot sistem znanja in prakse. Zato je pomemben element tematsko načrtovanje razredov, ki je del dopolnilnega izobraževalnega programa.

V skladu s ciklusom usposabljanja prikazuje razčlenitev v uro omrežja razredov. Kompleks razredov, v katerem se pridobiva znanje in razvijajo veščine, določa število ur pouka.

Razvoj števila ur, potrebnih za pridobitev znanja, ki ga nudi program, vodi k določeni kvaliteti znanja in rešitvi naslednje izobraževalne naloge s programom. Tako se zaključi cikel izobraževanja, na katerem se gradi dodatno izobraževanje otrok.

Na primer, če je otrokovo učenje poteka v krogu risbe, enota "tehnologija deluje s svinčnikom" lahko vsebuje štiri ure pouka na študije in uporabo te metode risanja in mora biti rezultat - otrokovo sposobnost, da pravilno pripraviti svinčnik.

Dodatno izobraževanje v šoli. Mugs

Za ustvarjalni in kognitivni razvoj otrok, pridobivanje osnovnih znanj na ozko usmerjenem področju, je potrebno ustvariti profesionalno okolje. Krog dodatnega izobraževanja v šoli služi interesom otrok, ki študirajo. Pogosto opravlja funkcijo skupina podaljšanega dne, kar je pomembno za delo staršev, saj je otrok pod socialnim pokroviteljstvom učiteljev čez dan.

Namen programov dodatnega izobraževanja v šolah je naslednji:

• Dajo poglobljeno znanje posameznih predmetov. Program literarnega kroga, poleg poglobljenega poznavanja predmeta, na primer omogoča ustvarjanje lastnih del, objavljanje v šolskih izdajah. V krogu mladega kemika je cilj programa, da se pripravi na sodelovanje v olimpijadah in kreativnih tekmovanjih.
• Zagotovite priložnost za ustvarjalni razvoj šolarjev. Za veliko otrok služi kot oblika samorealizacije. Cilj programov kreativnih krogov je otrokom omogočiti, da sodelujejo na festivalih, nastopih, koncertih različnih ravni, da razkrivajo svoje nadarjenosti in si pridobijo strokovne podlage dejavnosti.
• Zagotoviti znanje na področju poklicev in obrti. Vrči, ki se uporabljajo v šolah, dajejo idejo o strokovnem znanju, spretnostih in spretnostih. Opredeljeni so uporabljeni programi znak. Na primer, krog zraka modeliranje, oblikovanje, rezanje in šivanje, pletenje. Na tem področju uresničevanja priložnosti za otroke so vabljeni, da izdelek izvedejo z lastnimi rokami, da jih predstavijo na razstavah. V procesu proizvodnje izdelkov učenec prejme začetno znanje, ki ga lahko pozneje uporabijo kot praktično življenjsko znanje ali v poklicno samoodločanje.

Pomembna socialna funkcija je dodatno izobraževanje v šoli. Kruzhkigumanitarnogo in umetniških cikli so veliko sredstev za razkritje zmogljivosti nadarjen uchaschihsya.Oni so del študijskih predmetov v globino, ki ustvarja trajnostno strokovni interes za učenje. To je v prihodnosti lahko osnova za izbiro poklica.

Izobraževalna ustanova dodatnega izobraževanja, kot so glasbene in umetniške šole zagotavlja strokovno raven diplomantov, ki zagotavlja uspešen zaključek ustvarjalnih izpiti do visokošolskega izobraževanja.

Programi v Dowu

V vrtcih se oblikujejo programi skupin dodatnega izobraževanja ob upoštevanju starostne psihologije. Imajo strukturo, ki ustreza starostnim sposobnostim otrok in glede na igralniško dejavnost kot vodilno obliko spoznanja za to starost.

Krog dodatnega izobraževanja v vrtcu organizira učenje otrok grafične dejavnosti, plesa, glasbe in drugih oblik ustvarjalne dejavnosti. Otroci se hkrati bolje učijo o svetu okoli njih, kar je program predvidel.

• Dodatni program izobraževanja "Gledališki krog".Namen je poznavanje klasičnih literarni zvrsti in folklora v igri obliki gledališke produkcije.
• Program kroga dejavnosti IZO. Vadbene bloke za vizualno dejavnost so zgrajene ob upoštevanju sezone. Otrok mora povezati znanje s pojavi v okoliškem svetu. s Izov vrtcu programom dodatnega izobraževanja kroga zagotavlja obvladovanje posebne tehnike risanja - zatiči, vezivo, ki je kot otrok te starosti.
• Program kroga družinskega ustvarjalnega razvoja. Če želite učiti otroke skupaj s starši, ne smemo zamuditi zelo pomembne stopnje pedagogike, da ne bi preprečili, da bi otrok spoznal svojo identiteto. V tem primeru program kroga dopolnilnega izobraževanja v vrtcu predvideva naslednje socialne vidike:
• usposabljanje staršev za pismeno interakcijo z otroki, ob upoštevanju starostnih značilnosti otroka;
• Izobraževanje staršev za znanje na področju predšolske pedagogike.

Tako se v procesu skupnega izobraževanja dosežejo ne le izobraževalne naloge. Rešujejo se večji problemi: usklajevanje družinskih odnosov in oblikovanje kulture vzgoje otrok.