Vrste izobraževanja

Izobraževanje je socialni dejavnik razvoj osebnosti. Sodobna znanost je dokazala, da so različne vzgoje, tesno povezane z socialno okolje, prispevajo k razvoju programov socialnega vedenja in oblikovanju osebnosti osebe.

Koncept »vzgoje« se nanaša na vodilno v sodobni pedagogiki, ima širok in ozek pomen.

V širšem pomenu je socialni fenomen vpliva družbe na posameznika v proces njegovega razvoja. S tega vidika je izobraževanje dejansko izenačeno s socializacijo, ki predstavlja konkreten proces oblikovanja intelektualnih, duhovnih in fizičnih sil posameznika, ki ga pripravlja za aktivno interakcijo z družbo, za delo.

V ozkem smislu je izobraževanje posebej organizirana, namenska dejavnost učencev in učiteljev, ki si prizadevajo za uresničevanje izobraževalnih ciljev. Pedagoška dejavnost v tem primeru se imenuje izobraževalno delo.

Vrste izobraževanja

Med sodobnimi učenjaki sta dve vzgoji za vzgojo. Glede na prvo, pomaga pospešiti razvoj posameznika, glede na drugo, njegovo upočasnitev. Pripadniki prvega položaja verjamejo, da prehitevanje spontano razvojnih procesov ni dovolj, zato je potreben intenziven pedagoški vpliv, namenjen pospeševanju. Tisti, ki se držijo drugega položaja, verjamejo, da je otroštvo otrok nedotakljivo in ni potrebno poskrbeti za umetno pospeševanje odraščanja z uporabo različnih vrst pedagogike. Po njihovem mnenju je treba zaveze, ki določajo individualnost osebe, z njo narisati na naraven način.

Vodilni dejavnik vpliva na vzgojo je namenska narava oblikovanje osebnosti: sistematičen in ga je treba izvesti na podlagi velikega kulturnega gradiva. Zagotavljanje posebej organiziranega izobraževalnega dela je namerno vodenje procesa osebnega razvoja. To dejavnost v specialnih izobraževalnih ustanovah izvajajo učitelji - usposobljeni ljudje za ta namen, ki lahko razlikujejo vrste vzgoje in pravilno organizirajo proces. LS Vygotsky je verjel, da mora učitelj delovati le kot organizator socialnega izobraževalnega okolja, regulatorja in kontrolorja interakcije vsakega učenca s tem okoljem.

Vrste vzgoje so razvrščene. Obstaja več klasifikacij:

1. Najbolj posplošena vključuje moralno, duševno, fizično in izobraževanje o delu.
2. Če govorimo o smeri procesa, lahko razlikujemo politično, civilno, estetsko, mednarodno, pravno, gospodarsko in okoljsko.
3. Prav tako je izobraževanje razdeljeno na podlagi institucij in je lahko družinsko, šolsko, zunajšolsko in versko. Vrste družinsko izobraževanje imajo tudi lastno razvrstitev.
4. Tudi izobraževanje se razlikuje v stilu razmerja med učiteljem in študentom, razdeljeno na svobodno, liberalno, demokratično in avtoritarno.

Kakšen je pomen vzgoje?

Sistem vzgoje je nastal pod vplivom zgodovinskega razvoja človeštva, spodbujati je treba asimilacijo določenih moralnih norm, sposobnosti, duhovnih usmeritev, ki so značilne za določeno družbo s strani otrok.

Oblikovanje človeške osebe predpostavlja, da bo družba stalno in zavestno organizirano izboljševala sistem izobraževanja, premagovala stagnantne, tradicionalne in spontano oblikovane oblike. To je nemogoče brez poznavanja psihološkega in pedagoškega zakona osebnostnega razvoja, sicer lahko pride do manipulativnega vpliva na proces oblikovanja individualnosti vsake posamezne osebe.