Kaj je izobraževanje je razlaga in pomen besede. Kakšno sekundarno in občinsko izobraževanje

V ruski zakonodaji je dovolj jasna opredelitev, ki pojasnjuje, kaj izobraževanje je. Razumeti ga je treba kot namenski proces vzgoje in vzgoje v človeškem, javnem in državnem interesu. Omeniti velja, da je v zakonu na prvem mestu razvoj osebnosti.

Koncept učnega procesa

V "Ruski pedagoški enciklopediji" prav tako pojasnjuje, kakšno izobraževanje. Tu je koncept nekoliko širši. Izobraževanje je proces socializacije, pedagoško organiziran in opravljen v osebnih in javnih interesih.

Vrste usposabljanja

Najprej delijo strokovno in splošno izobrazbo. V slednjem primeru naj bi pridobila enotno znanje, ne glede na prihodnjo specializacijo osebe. Kaj je poklicno izobraževanje v tem primeru? Razume se kot učni proces, usmerjen v njeno vsebino, na potrebe in pogoje določene specializacije. Sestava tega procesa nedvomno vključuje splošni učni element. Študent v specializirani ustanovi, skupaj s strokovnjakom, prejme osnovno splošno izobraževanje. Tudi v kurikulumu univerze obstaja nekaj osnovnih, splošnih disciplin. Na primer, vključujejo filozofijo, psihologijo, pedagogijo, pravo, ekonomijo in druge. Zakon daje idejo o specializiranih in splošnih programih usposabljanja. Skupaj z izobraževalnimi standardi, ki jih izvajajo institucije, vodilna telesa sestavljajo celotno izobraževalno mrežo v Rusiji.

Stopnje učnega procesa

Kaj je izobraževanje v sodobni Rusiji? Treba je opozoriti, da je bil sistem usposabljanja skozi celoten njen obstoj bistveno spremenjen. Danes v Rusiji je splošno izobraževanje razdeljeno na predšolsko, osnovno, splošno osnovno, dokončno sekundarno. Hkrati specializirani oblike učenja. Razumete lahko razlike med stopnjami učenja s pogledom na nekatere opredelitve. Na primer, kaj je predšolsko izobraževanje? Ta dejavnost, predmetno področje ki se šteje za razvoj, izobraževanje, izobraževanje majhnih otrok. In kaj je srednješolsko izobraževanje? Ta proces pridobivanja splošnega znanja, katerega cilj je celovit razvoj otrok. Ta stopnja je med začetno in najvišjo stopnjo znanja. Povprečna prejela skupno ali strokovno izobrazbo imajo dostop do naslednji stopnji. Ko zapusti šolo, šolo ali fakulteto, oseba vstopi na univerzo. Nato lahko sledi naknadno izobraževanje (doktorat ali Graduate School). Obstajajo tudi izbirne oblike pridobivanja znanja. Kaj je dodatno izobraževanje ni težko razumeti. Z neobveznih oblik vključujejo različne izbirne predmete, hobi skupine, tečaje za odrasle, ki zagotavljajo višjo stopnjo izobraževanja. Če se vrnemo k vprašanju, kaj z visoko izobrazbo, je treba opozoriti, da je ta stopnja je po mnenju mnogih vzgojitelji temelj omogoča študentom, da razvijejo svoje sposobnosti v skladu z interesi, ki prejemajo osnovno znanje.

Vrste izobraževalnih ustanov v Rusiji

Mnogi strokovnjaki menijo, da takšno izobraževanje, ki ga državljani prejmejo v naši državi, prispeva k najbolj celovitemu razvoju posameznika. Za zagotavljanje najboljšega kakovostnega učnega procesa obstajajo različne institucije. Osnovna izobrazba otrok je pridobljena v DOW. Vključujejo vrtce, vrtce. Vendar je treba opozoriti, da je zaradi dejstva, da danes ne morejo pokrivati ​​vseh otrok, glavna odgovornost za zagotovitev začetnega vzgoje otroka je v družini. Naslednja faza je šola. Ta institucija zagotavlja začetno splošno, osnovno ali popolno izobrazbo otrok. Pod imenom "šola" je treba razumeti in progimnasium, gimnazije, liceje in druge. Nekatere institucije izvajajo poglobljeno študijo posameznih predmetov. V Rusiji obstajajo tudi ustanove za poučevanje otrok, katerih možnosti so omejene.

Specializirane, visokošolske ustanove

V Rusiji obstajajo poklicne šole in šole. Učni proces v institucijah je usmerjen v pridobivanje začetnega splošnega znanja učencev v določenih specialitetah. Srednje poklicno izobraževalni državljani prejmejo v kolegijih in drugih podobnih ustanovah. Univerze ponujajo dnevno in večerno izobraževanje. V teh institucijah študenti pridobijo visokošolsko izobrazbo v skladu z izbrano specializacijo. Obstajajo tudi izobraževalne ustanove za dodatno izobraževanje otrok in odraslih.

Oblike pedagoškega procesa

Državljani prejmejo izobraževanje, višje in srednje, predvsem v dnevnih razredih. Poleg tega obstaja večerna oblika usposabljanja. Relativno novo velja za zunanje. Ta oblika učenja vključuje neodvisno študijo tistih ali drugih predmetov z naknadnim opravljanjem izpitov. Do danes je bil za razliko od prejšnjih let dostop do ekstraneta znatno razširjen. Primerjalna oblika usposabljanja je zelo priljubljena. Omeniti velja, da se vsako leto število izrednih študentov poveča. To kaže na zanimanje državljanov pri pridobivanju visokošolskega izobraževanja. Interes ne kažejo samo diplomanti šol, temveč tudi delovni del mladih. Hkrati se mnogi zavzemajo za pridobitev drugega visokošolskega izobraževanja. To je vse bolj priljubljena in učenje na daljavo. Za pridobitev znanja na ta način se uporabljajo računalniške tehnologije, satelitska televizija, internet. Razširjanje učenja na daljavo je predvsem posledica informatizacije izobraževalnih ustanov.

Obveznost, variabilnost učnega procesa

Raznolikost izobraževanja je treba razumeti kot zmožnost učnega procesa, da se ujema z zmogljivostmi in zmožnostmi različnih skupin študentov in osebnimi značilnostmi vsakega. Za Rusijo pedagoški sistem ta trend velja za eno od glavnih. Druga smer, ki je nasprotna, vendar hkrati neločljivo povezana s prvim, to je standardizacija pedagoški proces. V okviru te teme se preučuje učni proces v državnih in nedržavnih izobraževalnih ustanovah. Če govorimo o tem, je treba določiti, kakšna je občinska formacija. To opredelitev je treba razumeti kot svobodno obliko izobraževanja v javnih izobraževalnih ustanovah.

Težave pedagogike

Obstaja enoten državni standard - stopnja potrebnega znanja, ki jo mora študent prejeti v procesu. V zadnjem času je pogosto rečeno, da se sistem ruskega izobraževanja sooča z resnimi težavami. To pojasnjuje vpliv demografskih reform v državi. Vendar te izjave nimajo podlage pod njimi. Po statističnih podatkih se je v zadnjem času stopnja izobrazbe ne le zmanjšala, ampak se je, nasprotno, povečala. To kaže, da je taka občinska enota, ki obstaja v Rusiji, jasno organiziran pedagoški sistem. Seveda so nekatere šole zamenjale druge, ta proces pa se nadaljuje tudi zdaj. Na primer z razvojem industrije so potrebni več kvalificirani delavci. V zvezi s tem je danes povprečno in višje strokovno izobraževanje vse bolj priljubljeno.